“思行并進·聚勢賦能”——2023年(nián)成都大同社工研學(xué)班（南昌行）

思行并進·聚勢賦能——2023年(nián)成都大同社工研學(xué)班（南昌行）

/ 2023.6.16-6.17

學(xué)以緻用，用而思學(xué)。

社會工作作為(wèi)一(yī)門行動研究型學(xué)科，作為(wèi)一(yī)項實踐研究于一(yī)體的(de)行業，在不斷快速發展的(de)背景下，對從業者而言需要不斷學(xué)習和(hé)更新認識。為(wèi)此，成都大同社工自(zì)6月以來開啓了“研學(xué)行”。

6月16日，以團隊需求和(hé)綜合發展為(wèi)導向，成都大同社工一(yī)行順長(cháng)江而行，在江西南昌開展了“品牌項目及梳理(lǐ)打造”主題遊學(xué)，先後拜訪南昌青基會、南昌太陽花社工、南昌崛美公益發展中心及西湖區新時代文明實踐中心等，與南昌的(de)公益夥伴們交流學(xué)習。

第一(yī)站：南昌市青少年(nián)發展基金會

南昌市太陽花社工服務中心

Study tour

正如(rú)古言，“粵戶閩庭，吳頭楚尾”和(hé)“襟三江而帶五湖”不僅僅是地(dì)理(lǐ)區位上，在社會服務層面也相互契合。此次遊學(xué)從資金籌集的(de)基金會到服務産品化的(de)發展中心，從專業社工服務到志願服務培育，以此可(kě)見南昌市社會公益服務的(de)基本體系，行而有效地(dì)實現了此次遊學(xué)目的(de)。

此次遊學(xué)的(de)第一(yī)個目的(de)地(dì)去(qù)到了南昌市青少年(nián)宮，在這裏遊學(xué)團學(xué)員們參觀了南昌市青少年(nián)發展基金會，并先後聽取了南昌市青少年(nián)發展基金會和(hé)南昌市太陽花社工服務中心的(de)分享，并與兩家組織負責人交流了服務策劃、資金籌集和(hé)組織培育發展等內(nèi)容，也向南昌的(de)夥伴解答了關于在成都的(de)一(yī)些服務方式方法和(hé)行業狀态。

 

 

第二站：

南昌市崛美公益發展中心

Study tour

在此次遊學(xué)的(de)第二個目的(de)地(dì)，學(xué)員們首先經曆了一(yī)次文化的(de)洗禮，參訪南昌市崛美公益發展中心時從一(yī)場“中國近代家具蝴蝶銅攀展”開始，在崛美公益夥伴的(de)引導下了解了其組織發展的(de)曆程和(hé)策劃實施的(de)公益服務項目，感受了所“崛”之“美”；在随後的(de)座談中對服務策劃和(hé)品牌塑造進行了介紹和(hé)交流，進一(yī)步加深了公益服務品牌的(de)打造的(de)認識。

 

 

第三站：

南昌市西湖區新時代文明實踐中心

Study tour

此次行程最後學(xué)員們在南昌市西湖區新時代文明實踐中心，更加近距離(lí)的(de)學(xué)習了公益生态和(hé)居民參與及組織化的(de)情況，對在地(dì)服務可(kě)視(shì)化呈現有了直觀的(de)感受。

 

 

經過“走出去(qù)”的(de)學(xué)習方式，能夠清晰和(hé)全面地(dì)了解和(hé)學(xué)習到不同的(de)思維視(shì)角，以他人之經驗反觀自(zì)身發展，從實際服務到品牌化發展和(hé)資金資源聯動等方面，都是将來優質高(gāo)效發展中不可(kě)或缺的(de)力量，成都大同社工希望通過這樣的(de)方式，讓團隊成員結合各自(zì)工作實際将參觀學(xué)習取得的(de)好的(de)經驗“學(xué)回來”“用起來”，為(wèi)機構、行業和(hé)專業的(de)發展出一(yī)份力，推動項目發展創新再上新台階。